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标题: 一位支教西部者的自述:我为何选择留下 ZT
gsjczzm
(周老师)
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#1
发表于 2007-10-15 12:11
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一位支教西部者的自述:我为何选择留下 ZT
一位支教西部者的自述:我为何选择留下
2007年09月13日 来源:新华每日电讯
他,从小学到大学一直在父母身边过着舒适的生活。2004年从徐州师范大学外语系毕业后,他选择了到西部贫困地区支教一年。在陕西省三原县新兴中学,他的支教时间延续了一年又一年,之后他决定长久地留在西部,做一名普通教师。
他叫李伟,是团中央大学生志愿服务西部计划的一名志愿者。从原本想改变生活的一时冲动,到心甘情愿地留在西部任教,他是如何选择人生道路的?下面是他的自述。
“当志愿者是我一时冲动的选择”
我参加大学生志愿服务西部计划想法很简单。从小学、中学、大学我从来没有离开过父母,毕业前父母在徐州给我联系好了工作,可能是青年人固有的冲动和反叛,当时我就想离父母远点,改变一下平淡无奇的生活。西部大开发正如火如荼,再说一年时间也不算长,我就参加了大学生志愿服务西部计划,成为一名志愿者。
我的选择当然遭到了父母以及亲朋好友的反对。父亲生气地说:“你这是逞能!”母亲担心地抹着泪:“西部农村条件差,去了怎么习惯呢?”朋友们笑我:“你真是脑子有问题!”就连相好的女友也因此离我而去。但对西部的好奇使我对支教充满期待。
带着人们的不解,我到了陕西,被分配到地处关中的三原县新兴镇新兴中学,住进了一间宿办合一的低矮房间里。房间的墙壁有裂缝和剥落的墙皮,但初来乍到的我还是感到很新奇、很激动。然而夜里睡觉时,房间里来回蹿动的几只大老鼠,吓得我裹着被子一夜无眠。特别感到不习惯的是饮食的差异,我喜欢吃米饭,这里的人爱吃面食,味道也特别咸,并且每天只吃两顿饭。刚开始时我几乎每周都要到县城的超市去买几大包的零食吃,没多久就变得又黑又瘦,掉了十几斤。
生活上的困难和心灵的孤独让我也曾为自己的选择动摇过。每每为吃饭发愁,或者想念妈妈只能打打电话时,我还真有点后悔当初自己冲动的选择。但想想这毕竟是自己的决定,志愿者也不过就一年时间,能挺就挺吧!
但很快,我就找到了喜欢这里的感觉。刚来时,我不会做饭,学生和家长就给我带饭吃,让我首次尝到了吃百家饭的感觉;开始学做饭时,不知是谁在我的窗台悄悄放了一桶菜子油;我不在宿舍时,总有细心的女学生悄悄地给我打扫干净房间。
“留下来,为了自己的良心,也为了可爱的学生”
新兴中学的学生在小学都没有学过英语。开始,我被安排担任初一一个班的班主任,承担两个班级的英语教学。第一次月考,我教的学生成绩很差,我心里很郁闷。懂事的学生们看出我情绪低落,生怕我今后不用心教,竟然跑来向我道歉,并对我做出保证,一定要好好学习英语。看到这些淳朴可爱的孩子,我暗下决心,一定要想办法把孩子们教好。
从此,我利用休息时间为学习吃力的学生辅导功课,给他们买一些简单的英语课外读物。我还时常带着零食在山沟里、小河边和学生用英语一起唱歌、玩游戏。一年后的期末考试,我带的班获得了全县第九名的好成绩。
我的一年志愿服务期即将结束时,县里为我们18名志愿者开了欢送会。听到我可能要走了,很多家长和学生都来找我,说孩子的英语刚刚有了起色,希望我能留下来。
一边是父母的渴望,一边是学生们的企盼,我陷入矛盾之中。但第二天课上,看到孩子们愁眉不展的脸,我再次作出了自己的选择:递交延长一年服务的志愿者申请。
对志愿者来说,节假日和双休日是最孤独的,但如果换一种方式则是快乐的。
我在新兴中学第一个学期结束时,就有学生因上不起学向我道别。看着学生眼里打转转的泪珠,我为之心碎。作为一个老师,最难受的莫过于看着自己的学生辍学。我暗下决心,宁肯自己饿着,自己的学生一个都不能少。
我利用双休日和节假日开始对困难的学生逐个进行家访,说服家长让孩子继续念书。家庭实在困难的,就拿出自己的补助金和父母给的生活费,资助他们上学。做志愿者两年中,我把国家每月给我的600元补助金和母亲给我的近两万元钱,多数用于资助困难学生。
通过家访我发现三原县新兴镇位于三原县北部自然条件较差、经济落后、水资源短缺的塬上,大多数人以务农为生,很多农民仍旧住在窑洞里。有的人观念落后,安于现状。我就为他们介绍我们那里农民致富的经验,通过我的亲戚朋友给他们联系到江苏去打工,我将了解的致富信息传递给学生家长,鼓励他们做起了小吃店、搞运输的小生意。
一个人的力量毕竟有限,我给大学的老师、同学和亲戚写信,为30多名贫困学生在江苏联系了资助人。我的母校徐州师范大学师生每年给孩子们捐赠衣物,还捐了现金数千元,决定和新兴中学结对子,每年都送志愿者来这里支教。
现在我走在新兴镇的街道上,常有人拉住我说,你这个志愿来教书的先生好,爱娃又负责。我听了心里暖烘烘的。
两年服务期满的时候,学生问我这回是不是真的要走了,我开玩笑说:这里杏多甜,我才舍不得走呢。没想到第二天惠小军和秦都两个学生给我送来了一袋杏。我就问杏是哪来的?他们说,老师,是从邻家杏园偷的。我气坏了,就骂他们,怎么能去偷杏。学生流着眼泪说:“老师你说过吃了这里的杏就不走了,我们买不起,只好偷来给你吃,你吃了就别走了吧!”学生哭了,我也哭了。
学生走后,我脑子里一片空白,心里只有一个念头:留下来。为了自己的良心,也为了可爱的学生!
“来抓我回去的母亲硬是被学生和同事们感化了”
当母亲得知我决定扎根留在西部当老师时真的急了,马上从徐州赶到新兴中学,非要把我拽回去不可。她在学校的那几天,受到了学校领导和师生们的热情接待。我的学生、学生家长和同事们天天围着她,给她讲我在这里的故事,硬是把她感化了。临走,她含着泪说,同意我的选择。回去后,妈妈给我寄来了10万元,让我在三原县城买了房。
没想到,志愿者想留下来并非那么简单。尽管三原县一个教师工资每月700多元,和在江苏几千元的收入差距很大,但西部贫困地区由于教师是吃财政饭的,算是“金饭碗”,想进教师队伍十分不容易,不少分到县里的大学生还就不了业,我留下来等于挤占了当地一个名额,让县有关部门十分作难。而且我是志愿者中第一个申请留下来的,没有先例。
这样,去年下半学年我被“挂”起来,国家每月给志愿者的600元没了,县财政还未把我的工资列进去,一时我成了无收入的人,但我仍一如既往地给学生上课。共青团陕西省委书记卫华得知我的困境后,主动找到中共陕西省委常委郭永平汇报了我的情况。在领导关心下,今年春节过后,县里专门研究了我的问题,同意我进入三原县教师队伍。
听到真正成了三原县的一名教师时,我高兴得跳了起来。从志愿者支教,到扎根西部任教,我实现了自己人生的一个梦想。
留下就得生根。在热心人的撮合下,今年5月底,我和家在新兴镇农村的本校教师谢亚娟结了婚。现在,我是一个地道的陕西本地老师了,我的日子过得很充实,很幸福。
在西部,我找到自己一生的事业,在事业中,我找到了我自己。我盼望有更多的志愿者加盟西部农村教育,用知识和汗水来改变西部农村的落后面貌! (记者 于绍良、梁娟)
如易
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注册 2007-4-6
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#2
发表于 2007-10-16 16:24
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短消息
佩服,
但他的父母不知如何想法
子箐
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注册 2007-4-4
来自 上海
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#3
发表于 2007-10-16 21:55
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助学也要经济支柱啊
李井然
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注册 2007-10-17
来自 江苏常州
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#4
发表于 2007-10-24 22:04
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有各有志,也许这是他最好好的选择,因为他在这里看到了自己事业有成,
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