不知从何时起，“珍惜时间”一词就频繁出现在我的作文中。当时只觉得它比较有哲理，如今才逐渐明白它的含义。

      刚进入中学时，认为还有三年，慢慢地努力也来得及。于是就让时间从身边悄悄溜去。似乎是弹指一挥间，初一年级就在舒舒服服中成为了“过去”。成绩也平平淡淡的叫人心寒。

      到了初二，勉强进入尖子班。想起老师常说的话，毒药往往是甜的，它能使你在舒舒服服间走向死亡；良药往往是苦的，但它可以解除你的痛苦。因此，刚开学的时候就下定决心，一定要紧紧抓住时间，充分利用每一分每一秒。上课专心听讲，中午和下午也早早来到教室看书。可悲的是发现自己总是回答不出老师的提问，作业总是做错。究其原因，一年级的贪玩造成了知识的脱节。哎，现在只留下空懊悔。

      于是我有时间就去复习上一年落下的功课，结果又耽误了新学的课程。自己认为已经很努力了，可是测试的分数总是低得可怜。因此，又开始放纵自己。时间却只会悄悄地无情地流逝。又是一个月过去，我的成绩一落千丈。被父母骂了一顿，又想把学习抓上去，又早早地到学校看书。在学校看到同学在玩，产生了懒惰思想：不就是个下午吗？于是一天又一天，一个个美好的“一天”就这么悄无声息的离去了。

      俗话说，鸟之将死，其鸣也哀。失去的时间再无法挽回了，才感悟到时间对每个人都是公平的，他让勤劳者拥有成功，品尝成功的喜悦；同时也给懒惰者留下一串串哀叹，一次次徒劳的懊悔。

      朋友们，时间如流水。希望大家能从我的感悟中明白它的含义而紧紧地抓住不放。

『教师点评』
作者联系自身，着重谈了时间的可贵与失不再来并对读者提出“惜时”的希望。文章主题明确，内容过于单薄，也因而说服力不够。