收到这些信件已经好几日了，每每看到孩子们稚嫩的字迹，心底就会涌起轻柔与峻凛相互交织的复杂情感，总也无法排遣这沉郁的思绪，惟有无语。
　　朋友们的捐助，对于心智弱小的孩子们而已，犹如黑暗中一缕亮光，此细微的一点光热，足已驱散他们心中由于贫苦艰辛所蒙敝的阴翳，使他们充满了对美好生活的向往和对绚烂明天的渴望，他们显然已知足了。
　　
　　这些信主要来自红桥中学毕业班的孩子们，感谢天涯的朋友们，他们没有中途缀学，并且即将初中毕业，暑假后，他们有的可能会考上高中，有的可能会永远离开校园。在那样贫瘠的山区他们如同嫩芽般娇艳美丽，您的资助将在他们年少的记忆里永存，成为他们学生时代一页美好的回忆。
　　
　　浦理智老师原本想通过这种方式了解一下学生的心理，当他看了之后，觉得应该把这些信转给我们，希望让资助人能了解山区孩子的心理。
　　
　　末了，借孩子们的话来对朋友们说——好人一生平安！
　　
　　
　　以下摘自浦老师及孩子们的来信：
　　
　　对初三毕业生感谢信的几点想法
　　
　　我让孩子写了信，说出他们心里的想法，目的是想探讨资助人的爱心和行动在受助人心里所产生的影响和作用。读了以后,我感到把这些信转给“一对一”的组织者，你们从中能获取孩子心里的想法，对资助人的感激之心，感觉到这项工作的实际意义。
　　（一）、不必把信件转给具体的资助人。
　　（二）、以组织者的身份摘录其中有用的信息，统一发布。
　　（三）、我感到“一对一”的资助，不仅仅是金钱上的资助，通过信件的往来，使“一对一”的资助成了我们学校教育资源的一部分。
　　（四）、“一对一”的活动从多方面影响着我们贫困山区的孩子。（从学生心理、学习兴趣、对生活的态度、对未来的憧憬。。。。。。）
　　以上是我个人的一点不成熟的想法。
　　
　　浦理智
　　二零零五年五月二十三日

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